PARA APRENDER XOGANDO NUN AMBIENTE FAMILIAR!


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SIN CLASIFICAR

SIN CLASIFICAR (4)

Miércoles, 11 Julio 2012 18:07

Aviso legal

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1- Escuela Infantil Lua S.L en adelante La escuela, ofrece a traves de la web información para los padres y niños. Las marcas, logotipos y nombres comerciales son propiedad de La escuela, estando estos protegidos por ley.

2- La escuela, en cumplimiento de la Ley 34/2002, de 11 de julio, de servicios de la sociedad de la información y de comercio electrónico, le informa que: Su denominación social es: 'Escuela Infantil Lua S.L'. Su CIF/NIF es: B-36895951. Su domicilio social está en: Carretera camposancos 250 Vigo Pontevedra  36330 España . Para comunicarse con nosotros, ponemos a su disposición el   número de teléfono: 986460713 y el correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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Miércoles, 11 Julio 2012 15:09

Mapa

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Miércoles, 11 Julio 2012 15:01

LISTADO DE PRECIOS 2020-2021

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Miércoles, 11 Julio 2012 14:02

Bienvenido a la Escuela Infantil Lua

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La Escuela Infantil Lua es una escuela que atiende a niños y niñas con edades comprendidas entre los 3 meses y los tres años, que trabaja con la idea de que esta etapa educativa es de vital importancia, pensando firmemente en ayudar a las familias en el cuidado de hijos e hijas mientras los padres trabajan podemos hacer mucho más. 

Buscaremos siempre actuar desde una perspectiva humanizadora, renovadora y crítica.

Queremos que la familia y escuela colabore, de forma que niños y niñas no se desarraiguen y no sientan abandono.

Queremos niños y niñas felices, pero también padres y educadores felicies. Educadores que disfruten con lo niños y padres que sientan que sus hijos e hijas están bien en la escuela.

La escuela infantil Lua siempre estará abierta a críticas, ideas nuevas o cualquier aportación.

El objetivo de la escuela es la formación plena de los niños y niñas que les permita desarrollar su propia identidad y les ayude a construir la realidad del mundo, no solo desde la perspectiva del conocimiento, sino también desde su valoración ética y moral. Lo que buscamos es que aprendan a aprender y a vivir.

Para que esto sea posible llevaremos a cabo nuestro proceso educativo apollándonos en las siguientes pautas de actuación:

  • Cuidado individualizado, adaptándose a las peculiaridades de cada niño o niña.
  • Continuidad en las personas que cuidan de los niños y niñas.
  • Ambiente vitalizante tanto desde el punto físico (Distribición, orden limpieza...) como desde el punto dem vista psíquico (Cariño, ilusión, ternura, amor, comunicación...) un ambiente que propicie estímulos ricos y variados respetando siempre rutinas que transmitan seguridad a niños y niñas.
  • Transmitir entusiasmo y diversión para que ya desde pequeños adopten la actitud de que aprender es agradable.
  • Favorecer la relación de unos y otros pero respetando la necesidad de todo niño o niña a estar solo.
  • favorecer la reflexión y el sentido crítico para que sean capaces de tomar decisiones y saber lo que está bien y lo que está mal.
  • La importancia de que el aprendizaje sea significativo, es decir, que este siempre relacionada con la realidad de niños y niñas.
  • Favorecer el autoestima y colaboración mediante el diálogo, la negociación, las pequeñas responsabilidades.
  • Estrecha colaboración familia-escuela: Favorecer el diálogo, la comunicación y  participación de las familias en la escuela.
  • Ofrecer modelos vivos de valores, ya que en este periodo muchas aprendizajes se realizan por imitación.
  • Globalización: englobar los aprendizajes dentro de núcleos temáticos. Los cuatro grandes grupos serán las estaciones del año, dentro de estes se trabajarán según cada edad los siguientes temas: la escuela, el cuerpo, la familia, la navidad, los juguetes, los alimentos, los animales, los edificios...

Actividades

    • Las rutinas: higiene, pasar lista, alimentación
    • Cuentos
    • Bailes
    • Canciones
    • Disfraces
    • Murales
    • Juego simbólico
    • Destreza manual: ensartar, coser...
    • Fichas
    • Puzzles
    • Los conceptos
    • La libreta viajera
    • Manipulación
    • Excursiones
    • Construciones
    • Fiestas: Navidad, fin de curso...